陳永儀教授認為，孩子會有成長，除了正面贊美之外，也需要有一定的規(guī)范，才能夠真正學習到哪些行為是合理的，哪些不是。如果家長什么都說孩子最棒！總是說孩子是最優(yōu)秀的！孩子反而會失去經(jīng)歷挫折的機會。

  拿捏不當，贊美反而造成傷害

  長庚科技大學幼保系助理教授常雅珍表示，如果家長長期聚焦在贊美孩子「贏過別人」，可能會產(chǎn)生副作用，舉例來說，家長如果以孩子的學校成績名列前茅為傲，一直贊美孩子：「媽媽知道你贏過所有的人，得了第一名，你真了不起！」孩子會以表現(xiàn)自己為目標，不斷想要贏過別人，一旦無法名列前茅，就會失去學習動機，容易自我放棄，因為他并沒有在讀書的過程中找到樂趣，只是為了想要表現(xiàn)自己。

  因此，家長應該稱贊的是孩子的努力和投入，引導孩子和自己比較，建立「學習目標」而非「表現(xiàn)目標」，重視「學習過程」而非「學習結果」，才能真正享受學習的樂趣，不斷超越自己。

  謝麗紅教授也強調(diào)，剛出生的幼兒，還沒有形成明確與固定的自我概念，自我概念的形成來自于周邊重要他人對他的回饋，這些回饋就像是自我概念的部分拼圖，會讓孩子拼湊出對于自我的形象。爸爸媽媽應多贊美與肯定的是孩子在「過程中的努力」，而非「最終的成果表現(xiàn)」而已，如果當孩子只有在炫耀自己的成果表現(xiàn)時，才能得到爸爸媽媽的稱贊，才能感覺到自己是有價值的，那么表示孩子的自尊與自我概念養(yǎng)成不是很健全。

  孩子易失去自我認識與調(diào)適力

  如果小孩從小一直覺得任何事情他都「應該」是表現(xiàn)最優(yōu)秀的那一個，他根本沒有機會學習到「自我認識」與「自我調(diào)適」，你知道「自我認識」與「自我調(diào)適」的能力有多重要嗎？

  陳永儀教授指出，一個無法自我認識與自我調(diào)適的人，一旦哪一天遭遇無法受到他掌控的事情，內(nèi)心會產(chǎn)生嚴重挫折感，并且會認定世界上沒有任何事情可以讓他感覺好過一點（feelbetter），有可能因此一直陷入憤怒、孤獨、焦慮、不滿意當中；若是如此，又如何面對未來人生各種挑戰(zhàn)，把握機會、發(fā)揮潛力？

  「如果你真的認為你孩子這一輩子都會是最優(yōu)秀的，不會失敗，就繼續(xù)把他保護得好好的，但是如果你相信他將來是有可能遇到挫折的，身為家長應該教孩子的是如何面對自己的短處，就算跌倒了、失敗了，也能擁有自己再站起來的這種能力。」陳永儀教授說。

  當心孩子潛能發(fā)展受限！

  陳永儀教授進一步提醒爸爸媽媽，若不斷在他人面前炫耀「自己認為」孩子很優(yōu)秀的表現(xiàn)，從沒有問過孩子本身的意愿或感受，某種程度上，也是讓孩子感受到爸爸媽媽認為我只有在這方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或是爸爸媽媽只希望我在這方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，如果孩子真正的興趣跟本不在這方面，反而有可能讓孩子有很小的空間去發(fā)展自己出自己興趣與專長。

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